Para niños y niñas con dificultades en el habla, el lenguaje o la comunicación. Si te preocupa que no se le entienda bien, le cueste pronunciar algunos sonidos, no siempre comprenda lo que se le dice o tenga dificultades para expresarse y desarrollar el lenguaje.
Descripción

Cuando hablar, comprender o expresarse le cuesta

Quizá no se le entiende bien cuando habla, le cuesta pronunciar algunos sonidos, utiliza pocas palabras, tiene dificultades para formar frases o no siempre comprende lo que se le dice.

En CONTIGO valoramos qué está ocurriendo y qué aspectos del habla, el lenguaje o la comunicación necesitan apoyo.

¿Cuándo podemos ayudar?

Podéis consultarnos ante dificultades relacionadas con:

  • Habla y articulación: cuando cuesta pronunciar determinados sonidos o el habla resulta difícil de entender.
  • Lenguaje y comunicación: dificultades para comprender, expresarse, ampliar vocabulario, construir frases o desarrollar el lenguaje.
  • Fluidez: tartamudez u otras dificultades que afectan al ritmo y la fluidez del habla.
  • Motricidad orofacial y funciones orales: dificultades relacionadas con la musculatura de la boca, la respiración, la masticación o la deglución.

También atendemos a niños que todavía no han desarrollado el lenguaje como esperabais o cuya forma de comunicarse necesita apoyos específicos.

Motricidad orofacial, alimentación y frenillo

También podéis consultarnos si observáis que:

  • Respira habitualmente por la boca.
  • Le cuesta masticar determinados alimentos.
  • Presenta dificultades al tragar.
  • Tiene dificultades para mover adecuadamente la lengua, los labios o la mandíbula.
  • Existen dudas relacionadas con el frenillo lingual.
  • Determinados aspectos orofaciales pueden estar influyendo en el habla o la alimentación.

Cuando es necesario, nos coordinamos con otros profesionales para realizar una valoración más completa del caso.

¿Cómo trabajamos?

Realizamos una valoración individual para conocer qué está dificultando la comunicación y qué habilidades están presentes.

A partir de ahí establecemos objetivos concretos y adaptamos la intervención a las necesidades y al momento de desarrollo de cada niño.

Cuando es necesario, podemos incorporar apoyos visuales o sistemas aumentativos y alternativos de comunicación para facilitar que pueda comprender, expresarse y participar.

No todos los niños necesitan lo mismo

Una dificultad para pronunciar un sonido, comprender el lenguaje, empezar a hablar o realizar determinadas funciones orales puede tener necesidades muy diferentes.

Por eso, antes de intervenir buscamos comprender qué está ocurriendo en cada caso y qué tipo de apoyo puede ayudarle a avanzar.

¿Te preocupa su habla, su lenguaje, su forma de comunicarse o alguna función oral?

Cuéntanos qué te preocupa y veremos juntos cómo podemos ayudarte.

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